班杜拉的五种效应:习得效应;抑制效应与去抑制效应;反应促进效应;刺激指向效应;情绪唤醒功能。
班杜拉理论有着丰富的内涵和外延,他区分了人类学习的两种基本过程,即直接经验学习和间接经验学习。
提出了观察学习是人类间接经验学习的一种重要形式,它普遍地存在于不同年龄阶段和不同社会文化背景的学习者中,他的社会学习理论进一步发展了传统的强化理论,并且以教育有着重要的价值和实践意义。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
班杜拉的五种效应:习得效应;抑制效应与去抑制效应;反应促进效应;刺激指向效应;情绪唤醒功能。
班杜拉理论有着丰富的内涵和外延,他区分了人类学习的两种基本过程,即直接经验学习和间接经验学习。
提出了观察学习是人类间接经验学习的一种重要形式,它普遍地存在于不同年龄阶段和不同社会文化背景的学习者中,他的社会学习理论进一步发展了传统的强化理论,并且以教育有着重要的价值和实践意义。