也不尽是吧。有些人少年老成，思想作风老派，和同龄人没话聊，反而和那些比他大许多的人相处很好。有些人只长了岁月，脑袋还是单纯得很，也只能和小自己许多的人玩到一处。因此，年龄不是人际关系的关键因素，关键因素是一个人的成熟度，思维能力等，这些决定了他的人际圈子。
组织行为学 良好的人际关系具有哪些作用
建立良好的人际关系，不仅能让你在遇到困难时，获得帮助，更重要的是，百这对自身能力的提高也有很大帮助，
一个人要想进步，就得与人沟通，学度习别人的长处，来弥补自己的短处，而与人沟通的效果，不处乎两种，一种是人见人厌，而另问一种则是同别人建立良好的人际关系。前者不用说，对人本身答有百害而无一利，而后者则不同。一个人要想在这社会取得长足的发展版与进步，只靠自己的力量是远远不够的，借助良好的人际关系权 ，建立有利自己发展的朋友圈，是每一个成功人士的必修课。
普通心理学论述题：联系实际说明影响问题解决的因素有哪些?
问题解决的思维过程受多种心理过程影响，有些因素对解决问题起促进作用，有些则阻碍作用。 1问题情景。从信息加工观点出发，解决问题就是在问题空间中进行搜索，以求通过搜索最后达到目标的既解决问题。问题的最初情景称为初始状态，在达到目标的过程中的各种状态叫中间状态，目标就是目的状态。所谓问题空间，就包括上述三种状态以及有关三种状态的知识。通过对这些信息的分析，人们还进一步分析被试解题的策略，循环子目标的策略。问题情景是指个人所面临的刺激模式与个人的知识结构所形成的差异。一般地说，刺激模式与个人认知结构越接近，问题越容易解决。 2定势。定势是指以最熟悉的方式做出反应的倾向。定势有时候有助于问题解决，有时候会妨碍问题的解决。积极影响表现在解决类似问题时，倾向采取习惯的方式解决，可以提高解题效率，消极的影响表现为它限制形成假设的范围，并使所尝试的问题解决方法固定化。 3功能固着。人们把某种功能赐予某种物体的倾向性称为功能固着，如盒子是装东西的，毛笔写字的等等。在解决问题的过程中，人们能否改变事物固有的功能以适应新的问题情景的需要，即灵活运用功能变通，常常成为解决问题的关键。 4背景知识。解决问题必须具有相应的知识经验，只有依据有关的知识才能为问题的决绝确定方向、选择途径和方法。一般来说，知识经验越多，解决问题越容易，但知识经验并不是解决问题的充分条件。 5个性特征。气质、性格等差异也影响着问题解决的效率。富有理想、意志坚强、情绪稳定、刻苦勤奋等优良品质都会提高问题解决的效率。保持中等程度的动机水平也有利于问题解决。 此外，智力水平、动机强度、认知策略等也会影响问题的解决