都会紧张的，正常，应变能力也是需要经验累积的：
1、前面准备充足，想想自己可能遇到什么问题。
2、遇到了不知道的也别慌，语速慢点，好好想想，让人觉得你很稳。
3、真不知道就说自己这方面还没了解很深入，不好发表意见之类的。
总之，前期要下苦功夫，多准备点，对着镜子可以练习。遇事莫慌，冷静了再回答，不要急冲冲。
小孩子现在7周岁了说话发音不准，应该看哪个科室
你好，孩子现在7岁了，讲话有这方面的问题，确实会影响以后的发展，不过不用担心，他这种情况是可以矫正好的，他现在年龄还不大，现在对说话发音不清这方面的事情还不是很注重，因此矫正起来就比较容易，随着年龄的增长会越来越难，因此，有关发音不清方面的问题你可咨询下西安华夏语言学院，学校专业矫正口吃和发音不清 ，希望能帮助你。
读什么样的书对人的影响不同
培根在《论学问》中说:“数学使人精细。”
历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。
学历史的有很多呆子，学数学的有很多呆子，学法律的有很多呆子，学哲学和逻辑的呆子更是无以计数。
学的学科反而是次要的，关键是你是什么样的思维基础，以及你学习的方法是什么样的，你的侧重点何在。
举例子，按照如今的中学的填鸭式教育方法，学数学会让人程式化，学历史会让人呆板化，学哲学让人愚蠢化，等等，不用多举例子，你可以随便问几个学生，到底学这些东西是否真能达到那些光鲜的目的？学历史可以让你严肃，如果你研究的是战争史。学逻辑可以让你精细，如果你学的而是数理逻辑。同样，学法律不会让你遵纪守法，如果你是抱着学了法律用来钻法律空子的思想。
你的性格会表现到你的学习当中，如果你是精细的人，你会用精细的方法研究历史。如果你是机智的人，你会机智的去研究法律。 你的学科确实会影响你的性格，但是你的性格也在左右着你如何去学习和应用这个学科，这是相互的作用
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