一、;中国梦想之声"用英语怎么讲
中国梦想之声
China's sound of dream
二、谁懂语言艺术教我好吗？
多看书.多和人交流.敢于和人说话.不怕出丑,不怕说错话.
养成写日记的习惯，我觉得这是最重要的一种提高语言表的能力的方法。你要把每一篇日记都当成一篇文章来写，一般不要写草稿，直接写，而且你可以试试一些比较新鲜的文章结构，有时也可以写写自己的心理感受，这时日记就不一定非得是一篇完整的文章，但一定要以写一篇完整的文章的态度对待他，这样做的目的是你能把你想到的一点不保留的表达出来，这很有利于表达能力的提高。最后你要经常改自己的文章，把自己的一些错别字病句改过来，或者一些表达不是太令自己满意的地方，换一种说法，都可以提高你的语言表达能力。
语言表达是一种特殊的社会实践活动，有着源远流长的历史，如果说书面语言是人类语言的第二种基本形态，那么口语便是第一种基本形态，它能够更直接更感性的表情达意，所以重新认识和掌握语言的表达艺术与技巧，是我们每一位渴望成功的人所必须的技能。 你认识自己的声音吗?你会说话吗?你能准确达意吗?你知道什么是说的比唱的好听吗?要做到这些，我们就要学会了解“语言表达艺术”这一有声音语言创作形式的规律，掌握其要领及技巧。 在本讲座中我们将从语言表达艺术的特性、语言表达的个性风格、语言表达的基本技巧、以及对声音的认识等方面进行分析，并结合自身特点掌握训练方法。 一、声音的认知 人类没有单独的发音器官，而是利用呼吸器官、消化器官作为自己的发音器官。其作用原理是：(1)呼吸——气乃声之本。气息是发声的动力，储藏和控制运用气息是表达发声的基本训练。 (2)声带——靠气息震动发出声音，但这只是基本音源，声带产生的音量只占讲话音量的5％。 (3)共鸣——是通过头腔、口腔、咽腔、鼻腔、胸腔把声带的音量放大美化的过程，其作用占音量的95%。 (4)吐字——人类与其他动物表达方式最大的不同在于字音的表达，而字音是靠我们的唇、齿、舌的控制来完成的。只有练好吐字才能准确地传情达意。可以说吐字和发声是构成有声语言表达的惟一载体。动听的声音和标准的吐字发音是我们练好有声语言表达的重要环节。 二、有声语言的视觉联想 ●声音形象 (1)沙哑的声音——苍老、怪异 (2)高嗓门儿——烦躁、教养差、神经质、小个子 (3)鼻音——不诚实、阴阳怪气 (4)低音——不自信、不可信、不精神 (5)说话慢拖——冷漠、官腔 三、声语言的创作过程 A.理解稿件 B.具体感受 目的是调动思想感情。 (1)情景再现：是以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面等在自己的脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情过程。情景再现的过程大略分四步走：第一、理清头绪——我们脑海里连续的活动的画面开头是什么?接下去是怎么变化的?以后又怎样发展?结果是怎样的?哪里是重点的“特写镜头”?哪里是“近景”、“远景”等等?要心中有数，不可走过场，也不可陷进去。第二、设身处地——把稿件所叙述、描写的一切作为亲身所见，亲耳所闻，亲身经历，进入具体的事件、场面中去。设身处地主要是获得现场感，产生“我就在现场”的感觉。第三、触景生情——当某种生活图景在脑海里浮现时，我们一定要作出积极的反映。稿件是写情于景的，我们就要触景生情，在口语表达创作中一个具体的“景”的刺激，马上引起我们具体的“情”，而又完全符合稿件的要求(要通过刻苦训练方可达到)。第四、现身说法——表达者头脑中再现稿件中的情景，经过自己的消化吸收，加工制作，使受众产生某种情景的再现，从中受到感染，才算达到目的。 (2)内在语：是表达者的心理活动，为语言表达提供充实的内心依据，其作用是揭示语句本质和语言链条，承上启下。 (3)对象感：是指必须设想和感觉到对象的存在和反应，由己达人。必须从感觉上意识到受众心理、要求、愿望、情绪等，并从中调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件的精神实质。 C.形之于声表达思想感情的方法。 (1)停连：是指在有声语言的流动过程中声音的中断和延续(段落、标点符号)。 (2)重音：在语句表达中对于那些重要的、主要的词或词组要着重强调一下，以便突出、明晰地表达出具体的语言目的和思想感情。我们强调的词或词组就是重音。 (3)语音：是在具体思想感情支配下语句的声音形式(感情色彩)。 (4)节奏：是有声语言运动的一种形式，是在表达中由全篇稿件生发出来的、播讲者思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声
三、儿童口才培训班推荐家有名一点的？
口才班比较有名的就是天才声了啊，天才声作为少儿语言艺术教育的领航者，它占据了少儿语言艺术的多个首次和之最。
四、语言艺术方面的特长生，一般会参加什么比赛
艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。